梦到春天湿润得泥土,梦到春天湿润得泥土什么意思

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本文目录

  1. 泥土五年级作文
  2. 描写春天的现代小诗,短小一点!适合小学生
  3. 泥土湿润喂冲施肥还用浇水吗
  4. 春天的泥土为什么那么湿润

泥土五年级作文1

它总是略带湿润地卧在岩石上方,默默无闻地掩护、养育大地上的美丽生物,它,有一个普通却亲切的名字——泥土。

人们都说钻石是高贵与优雅的象征,但我却更偏爱那孕育它的泥土。
它虽然不比钻石的璀璨夺目,但我却更偏爱它的巧克力般的棕黑;它虽然没有钻石的巧妙打磨,但我却更爱它那浑然天成的松软,它在世上每个角落,默默孕育着一切生命,就如一位母亲对自己的孩子尽职尽守。
它总能让人感到温暖,亲切与幸福,可能它本身便是幸福。

几乎每个人都希望从泥土中挖出它孕育多年的钻石,因为钻石身价不菲,象征高贵与优雅,象征着富有与幸福,却不知,幸福并不是挖出来的或找出来的,拥有钻石,也只是拥有了一种被贴上标签的幸福。
一个人与其过着虚伪的幸福,不如似泥土般,过着平凡普通的日子,享受小而温馨的幸福。

不要过于着急的去挖掘那璀璨的钻石,幸福是挖掘不出的,不如做一亩平凡的泥土,默默无闻,无私奉献,充实地过好每一天。

我托着下巴在桌子上眺望,大脑一片空白,却总有无限遐想,远处一点泥土向我挥舞着,它在告诉我,不要变成钻石。

泥土五年级作文2

我们生活在一个丰富多彩的世界里,在这个世界里新奇的事物有很多,大多数都让人心动,比如:散发着沁人心脾的香味的花朵,古朴典雅的房子,高大茁壮的树木……可是,又有谁想过被自己践踏过无数次的泥土呢?

说起泥土,或许有许多人都不愿意多想,因为泥土确实普通得不能在普通了。
但是你们想过没有?泥土为我们付出了那么多,我们却没有回报,但它仍然心甘情愿地默默奉献着,如果是你?你能忍受被人践踏的痛苦吗?如果你能忍受,那你也能做到心甘情愿吗?我想,这是常人做不到的。

或许有些人会这样反驳道:“泥土有没有生命,它才不知道什么叫‘苦呢!~’”那我告诉你,世上的一切都有生命,即使他没有生命,但泥土的那种默默无闻,无私奉献的精神也是可贵的,也是无价的,想想看,拥有这样的精神的人又有几个呢?

在这里,我也要郑重的赞美拥有泥土精神的的人们,他们为我们付出了那么多,我们却一点也不知道,我们都没有报答他们。
他们为我们做了那么多,他们图什么?他们一心为我们服务,他们多么伟大啊!~

为泥土喝彩,为身边默默无闻的人喝彩!~让我们也学习它们,将来报效祖国,让祖国的明天更加美好!~

泥土五年级作文3

有一棵牡丹种在一个瓦盆里,开了许多美丽的花朵。
它听到人们都夸奖它长得如何美丽时,于是便骄傲起来,把什么都不放在眼里。

一天,牡丹花对成年累月围着它的泥土很不礼貌地说:“喂,你这土里土气的东西,在我的脚底下干什么?弄的我全身脏乎乎的。
泥土听了,委屈地说:“牡丹花,我围在你的脚下是为了供给你充足的营养啊。
”“别说的那么好听了,我一看到你那脏样就觉得恶心。
如果把我插在精致的花瓶里,我会更加美丽,可站在你的身上只会增加我的土气。
”牡丹生气地说。
泥土听了牡丹的话很伤心。

不知过了多久,一个小男孩看见了牡丹花很美,就摘了几朵最漂亮的花插在了花瓶里。
开始的时候牡丹花很开心,心想:我终于离开了那脏脏的泥土,插到了自己朝思梦想的美丽的花瓶中,觉得自己一定比呆在花盆里更美了,终于有机会炫耀炫耀自己了。
过了一阵子,牡丹花渐渐感到浑身无力,花朵也开始失去了光彩。
它问一旁也开始枯萎的绿叶:“喂,你看我为什么越来越脆弱了呢?”绿叶说:“我们离开了泥土是不可能长期生存下去的,你不该那样对待泥土。
”牡丹花听了绿叶的劝告,才明白自己的过错,但后悔已来不及了。
“唉,我不应嫌弃泥土,贪图虚荣啊!可现在一切都晚了!”牡丹无力地叹息道。

这则寓言告诉我们一个道理:一个人追求虚名到了忘本之时,就会断送了自己美好的前程。

泥土五年级作文4

这两天,下着蒙蒙细雨,学校的东边有一段路特别泥泞,坑坑洼洼的。
放学的路上小心翼翼地踩着,艰难地向前走。

忽然迎面一辆汽车飞奔而来,吓得我忙向路边躲闪,可万万没想到这一闪被陷进稀稀的泥巴里,而且越陷越深。
这时我的脚怎么也拔不出来,我费了九牛二虎之力拔出了后脚,但前脚却又陷了进去,越陷越深,泥巴越来越稀,再看看夜幕已经降临,天还下着小雨,我急得像热锅上的蚂蚁浑身冒冷汗。
环顾四周路上一个行人的影子也没有。
唉!
只能靠自己想办法自救。
摸探着,好!
踩到了泥巴硬底了,好容易脚拔了出来,可鞋子丢进深深泥巴里。
当我去拔鞋的时候,一不小心,两手又按住了稀泥里,摔了个嘴啃泥。
当我爬起来,把鞋子从泥土抠出了。
心里总算是松了一口气。
站起来看看自己的狼狈相——浑身都是泥巴简直成了“泥娃娃”,真叫人哭笑不得。

我大声呼喊:“老天爷,你能不能不下雨,修路的人怎么不把这段路修好呢?”可回到家,妈妈不问青红皂白地嗦啰一顿:“你走路怎么那么不小心呢?看看,把你弄脏那样…….”

唉!
真倒霉!
我今天算是被泥土彻底“欺负”了。

泥土五年级作文5

在外出旅行时,当你闻到了浓郁芬芳的花香,看见了翠绿挺拔的青松,感受到了大自然的魅力,然而你可曾想到,脚下那毫不起眼的泥土,却作出了十分巨大的贡献。

泥土虽然不像花儿那样美丽,也不像树木那样遒劲,可是没有泥土,哪来的花草树木,哪来的万物生灵。
泥土就像一个伟大的母亲,无私地奉献出了自己的一切,养育了这个姹紫嫣红的世界。
是泥土默默无闻、无私奉献的精神造就了这个大自然的美丽风光。

然而,我每次看到泥土时,就会想起我们那每天辛勤劳作的老师,老师们为了培育我们这些孩子,让我们成为一个人才,每天起早贪黑,一整天都是在忙碌中度过的。
我感觉我们就像祖国花园里的一株株小苗,老师就像无私又伟大的园丁,花费了自己毕生最珍贵的青春年华、花费了一辈子的心血来培育我们,不惜一切代价……老师又像是一株株大树,为我们遮风挡雨,最后自己却伤痕累累。

记得有一次,上课铃响后,大家安安静静地坐在教室里,等待钱老师来上课,可是过了十分钟,还是不见钱老师的踪影,有些同学按捺不住了,便做起了小动作,有的同学拿出了自己的小玩具,有的同学拿出了藏在书包里的零食吃了起来……又过了几分钟,门外传出了熟悉的脚步声——钱老师!
放哨的同学大惊失色地喊道:“钱老师来了,钱老师来了!
”我们惊慌失措,手忙脚乱地把东西全放进了书包。
开始我们还十分疑惑,直到钱老师走到讲台上,咳嗽了两声,用沙哑的声音开始讲课时,同学们才恍然大悟:钱老师感冒了还来上课,我们的眼睛不觉湿润了,心中不由得充满了深深的愧疚和自责之情。
于是,平时那些上课时属于“观众”的同学们都高高地举起了手,发言时的声音也十分洪亮,我们就这样上了一堂有声有色的语文课。

在这,我赞美泥土,更赞美我们的老师,是老师赋予了我们知识,是老师让我们明白了生活的道理,敬爱的老师,我爱您!

泥土五年级作文6

泥土,孕育万物;泥土,是我们的衣食父母。
这弥足珍贵的泥土,你可曾明白它的心思?

——题记

泥土,平凡而伟大。
我愿把它比作母亲,因为它哺育了万物,慈祥而温暖;我更愿把它比作智者,因为它默默奉献,有着宽广的胸怀。

春天——泥土的芬芳

春回大地,万物复苏,田地间一派生机勃勃的景象。
种子积蓄了一个冬天,准备破土而出。
泥土却在更种子较劲,不是争强好胜,而是为了使种子更加健壮,使幼苗能抵御风雨的洗礼。
种子汲取着营养,顽强生长着,终于有一天,它破土而出,迎着阳光昂起了头。
这时,泥土的脸上,充满了欢喜而欣慰的笑容。
春风拂过,风里带来些新翻的泥土的芬芳,混着青草味,还有各种花的香,在微微润湿的空气中酝酿。

泥土的芬芳,带来了春天的气息。
泥土鼓励着孩子们去拥抱春天!

夏天——泥土的奉献

夏天,是植物孕育果实的季节。
植物的根贪婪地吮吸着泥土的养分。
泥土无私奉献出毕生的精力,却不求回报。
暴风雨来了,它连忙蜷紧身体,保护植物的根茎,使它不致被连根拔起,又尽力涵蓄水源,以备不时之需。
每逢干旱,它又放出水分,哺育生灵。

泥土只是奉献,不求回报,因此,它是无私的。

泥土五年级作文7

秋风瑟瑟地吹拂着那排整齐的行道树,走在人迹稀少的马路上,突然觉得最近自己变得愈发安静了,或许是因为秋天过了冬天快来了吧。
走累了,便倚着一颗树坐下,将手掌放在土地上,感受着大地的心跳。

我发现时间尚早,便随手捡起一枚小枯树枝,在地上悠然的画起来。
良久,我又将一抔一抔的黄土握在手心里,感受着泥土的温婉和粗犷。

晚风吹拂着我的脸,一丝寒凉油然而生,我发现夕阳已慢慢沉下,就打算沿着先前的路走回去。
秋风吹卷着残叶不禁让人有些伤感,“落红不是无情物,化作春泥更护花”的诗句在我心中荡漾,久违的那股暖流便又沸腾起来。

回到家里,我便匆匆赶去地下室里看望那久别的朋友——我的泥土。
看着那瓶瓶罐罐里不同种类、不同颜色的泥土,更是觉得爱不释手。
从小时候开始我就喜欢收集泥土。
有一次竟把泥土撒在床上睡了一夜,母亲见了哭笑不得。
最后罚我扫了一个星期的.院子,让我终生不得将泥土带进家门。
无奈,我只好偷偷的将泥土搬到了地下室。

时光荏苒,岁月如梭,我也渐渐从一个不懂事的儿童变成了一个亭亭玉立的少女,我开始编织自己的梦了。

有一天,不知是突发奇想还是经过了深思熟虑,我走到妈妈身边对她说:“妈,我想和您说件事”,妈妈没有说话,只是点了下头,目不转睛的看着手上正在编织的毛衣。

“妈,我想当考古学家”,我理直气壮的说。

母亲愣了一下,好一会儿才回过神来。
她问我:“你为什么要当考古学家?”

“因为最近在梦里我常梦到一个女子,她对我说别忘了你与她的约定,我问她是什么约定的时候,她只说你曾经的梦想,之后一转眼她便不见了。
我也惊醒了,坐在床头想着她那句——曾经的梦想。
终于有一天,我从外面回来之后去了地下室,看到那些泥土,我想到了自己的梦想——当一名考古学家。
我想透过泥土去探寻那些类人猿的生活,去了解唐朝由盛而衰的社会背景,还有,去揭开那一个个人类尚未解开的迷惑。

母亲又愣住了,她从没想到自己的女儿会有这般心思。
她似乎是考虑了很久,之后便说:“既然你有了理想,就要为之奋斗。
不管你的选择是对还是错,将来你都不可以后悔。
”然后她又笑着说到:“妈妈永远是你背后那坚不可摧的后盾”。

我们母女俩紧紧的抱在了一起,秋风中的阵阵凉气已经微不足道。

泥土,你我的约定我决不会忘记!

泥土五年级作文8

8月8日凌晨,甘肃舟曲发生了一场特大的泥石流....在这场灾难中,很多的人失去了失去了家园,失去了亲人......明明是很平凡的一天,却注定要发生这样不平凡的事.....那场雨重重的击在舟曲人民的心上,把每一张笑脸都击碎了.....

题记——

早上刚起床,我就迫不及待的打开电视,想要知道舟曲的同胞的最新消息。
随着镜头,我看到了倒塌了房屋,哭泣的人们.....这样的画面,似乎在哪里见到过。
对了,汶川和玉树也曾发生过这样的灾难...电视上,解放军叔叔还在紧张得救援中,我看到了,每一个成功获救的人,脸上都流下泪了水。
这泪,是感谢的泪,感谢救援人员给了他们重生的机会;这泪,是悲伤的泪,因为从今以后,他们都没有了亲人、家园;这泪,更是坚强的泪!
不管是多大的灾难,都压不倒舟曲人民!
都压不倒中国人民!

在这场灾难中,有很多的孩子们失去了爸爸妈妈。
也是这场灾难,在这些孩子们的心中埋下了阴影的种子。
一个孩子曾这样写道:“我希望在太阳射出万道金色光芒的时候,能够听到鸟语、闻到花香,抬头能够看到蓝蓝的天空没有一丝尘埃,耳边能够听到欢快的流水声……”是啊,在我们孩子的心中,不会去想太多,只是希望可以再看到蔚蓝的天空,清澈的小溪,还有,爸爸妈妈的笑脸......是啊,一场灾难夺走了舟曲孩子们太多太多的东西,留给他们的只是无尽的泪水....不过,我想对这些孩子们说:“虽然房屋不在了,可是家还在!
因为还有爸爸妈妈!
爸爸不在了,家还在!
因为还有妈妈!
妈妈也不在了,家还在!
因为还有爸爸妈妈爱的结晶—孩子!
你们头上有蓝天,脚下有大地;太阳依然微笑,雨后彩虹依然显耀!

在这场灾难中,留给我们太多的悲痛,可是也留给我们很多的感动。
感动,救援人员冒着生命危险来救援舟曲的人民,为了先救他人,可能见不到亲人的最后一面;感动,爸爸妈妈把生的希望留给自己的孩子;感动,医生护士们不分昼夜的为受灾人民治疗;感动,舟曲人民的坚强!

现在,已经有1000多人永远的离开了...我想,现在这些人们一定是走在通向天堂的路上。
这条路上,是充满芳香的,没有悲痛,没有泪水。
不知道,他们偶尔会不会回头看一看,看看永别的亲人.....然后,变成一颗颗繁星,守护着幸存的人们。
现在,请让我为你们献上圣洁的哈达,让我为你们献上洁白的雪莲,希望你们在天堂上过的幸福、安康.....

我愿意把舟曲人民比作那洁白的雪莲花,因为,即使在暴雨、泥土中,雪莲都依然那么圣洁!
灾难,终究会过去。
愿,舟曲人民的明天会更好!

看!
那泥土中盛开的雪莲!

泥土五年级作文9

当你在平地上瞻仰着那一栋栋高楼大厦时,我便会沾沾自喜。
我也许面貌平凡,也许微不足道,但是我绝不软弱无能,因为我是泥土,我相信自己总有一天会成为“栋梁之才”。

我的全身是由沙砾、沙、粉沙、粘土、水等物质组成。
透过各种花草树木,我常常羡慕地眺望着那些雄伟的建筑物,我总爱在一声声流水声中静静地做着自己的白日梦:我如果能成为它们的一部分,哪怕只是一角,我也心满意足了。
可我从心底里知道,那是不可能的。
但我并没有自卑,因为我身上的花草一直在鼓励我。

说起我身上的那些花草啊,它们可是我前进的动力。
下暴雨时,它们细长又结实的根防止我的身体被冲垮。
有时,它们还会帮助我分解动植物的尸体,让我格外的肥沃。
冬天,它们躲进我的内部,这使我增强了与风雪的对抗力,直到春天之后,它们便重新开始了一个生命循环。
一次,一位建筑师从我面前走过,对我瞧也不瞧,我的心顿时冒出一股寒意,失望极了。
但是,花草们仍一如既往地鼓励我,让我在一次又一次的失望中渐渐地找回了自己的希望。

终于有一天,我的命运发生了翻天覆地的变化。
在一个宁静的清晨,我刚从梦中醒来,发现周围的野花野草不知什么时候被连根拔起,我顿时瞪大了眼睛,张大了嘴巴,还未能发出声音就晕了过去。
再次醒来时,我已经变成了一个土丘,我看见几个人向我走来,把我分成两堆,分别向不同的方向驶去。
几天后,我上半身变成了一堆硬邦邦的砖头,而我的下半身变成了一些粘乎乎的水泥。
就这样,我被慢慢地建成了一栋栋高大雄伟的高楼大厦。
我惊讶地看着自己,看着自己的身躯,看着自己的各种部位,心里突然产生了一个念头,那些花草怎样了?

我俯视下方,只见花草早已变枯黄,失去了生命力。
望着它们折得像吸管似的空壳。
我不免发出了感叹:“花草们啊!
若不是你们一如既往地鼓励我,帮助我,我恐怕永远无法站在这里,谢谢你们!

我就这样在风风雨雨中度过了每一天,为自己梦想成真而幸福地生活着。
这就是我——泥土,为自己一手制造的新生活。

泥土五年级作文10

说起泥土,又脏又黑,里面还有枯枝烂叶,也许还有死虫子、蜗牛壳之类恶心的东西。
我一碰花盆里的泥土,妈妈就叫:“快去洗手,很脏的!
”虽然如此,我还是想研究研究泥土的作业。

在乡下的菜地里,长满了长长的丝瓜、红红的番茄。
我蹲下身子,拿着放大镜,仔细观察泥土。
丝瓜和番茄的枝叶和藤就是从泥土里钻出来的。
原来,泥土让植物住在它身上,它为了不让植物淹死,把水份吸收了;当植物需要水时,植物就用根把泥土中的水份吸走;植物落下的枯枝烂叶也是好好的养料,它们在泥土中腐烂后,就成了植物的美味佳肴。
有了泥土,丝瓜和番茄才结出了这么丰满的果实。

在一个潮湿的角落里,我用小铁锹翻开泥土,看见一条虫子钻出来,那是蚯蚓,边上还有蜈蚣蚂蚁之类的小虫。
原来它们在泥土里安了家,泥土中的枯叶种子都是它们的食物。
有了泥土,就有了蚯蚓蚂蚁们的生活天地。

回到家里,发现我们身边也是离不开泥土的。
吃饭时,妈妈捧起饭碗对我说:你知道吗?我们吃饭用的碗都是用泥土做的,这叫“瓷器”。
可不是吗,人们还用石头和泥土造起了房子。
我忽然想起了一首歌叫《泥娃娃》:“泥娃娃,泥娃娃,一个泥娃娃……”哦,泥土还能用来做各种工艺品。
有了泥土,人们的生活变得舒适美好。

泥土,就在我们脚下,普普通通,毫不起眼,虽然很脏,但是有一颗默默奉献的心。



(一)春天

打开大门

把墙上的阳光放进屋里

在城市的阴影到来之前

让来自宇宙的能源

把生命晒绿

柳枝在地上长根的日子

蜷缩在墙角的一棵青草

向天空伸展腰肢

头发和皮肤开始发芽

(二)春天早晨的印象

白玉兰抖落了鸽子的羽毛

铺在嫩绿的草地

樱花弥漫了小径

街灯还没有睡去

睁着朦胧的眼睛

浓雾遮蔽的太阳红着圆脸

象一面阴柔的月亮

水汽蒸腾的路上走来

少女的衣裙

还有汽车和老人的头发

都被温暖湿润

(三)风筝

简单的手脚

和表情

携风而去

贴着天空的肚脐

呵呵把冬天摘掉

那些花儿的美

依稀鼻尖

风们在吵

天在摇晃

(四)昨天

刚刚还在脚下

仅仅弯了一下腰

就再也拾不到了

雪白的昨天

被悄悄拖走

时间用另一种味道

布阵

对着暖光

竟再也想不起她的

脚上的棉靴

一定

拍下了她的模样

可是

棉鞋该换掉了吧

于是仅仅弯了一下腰

就拾起了

整个春天


一、在城效的小树林

返青了,我的小树林

小树林里的蚂蚁和飞虫

这些卑微的生命都和春天一起来临

泥土下,我听到蚯蚓爬动的声音

用柔软的头颅撞开泥土关闭的大门

在小树林的草地上,我看见一群山羊

摆动着长胡须,咩咩地叫着

震动着我的青春和灵魂

一只黑山羊,向我款款走来

脸上挂着幸福的泪水

泥土湿润喂冲施肥还用浇水,除非用的肥料能稀释的倍数很低,但这不是主流趋势,现在冲施肥都在往高倍发展,如果不在灌根后浇水,很容易浇根。

为了提高冲施肥的效果,做到效果快、用量少、效率高,根据以上肥料施用原理和中外的施用经验,总结以下冲施肥的技术问题。

要想很好的使用冲施肥,首先要掌握冲施肥的种类和性质,冲施肥大概分以下几大类。

第一类,大量元素类,包括氮肥、钾肥、磷肥、钙肥、镁肥、硫肥等单一肥料,也可以是复合肥,复混肥和配方肥等,但都必须可溶于水,一般亩使用量为十几公斤到几十公斤。

第二类、大量元素加微量元素类,即在上述肥料的基础上添加锌肥、硼肥、铁肥、锰肥、铜肥、钼肥、氯肥等,也可以是几种的复肥,它们同样均溶于水,且不可起反应,不能产生沉淀,亩施用量在十几公斤至几十公斤。
这类冲施肥比单独大量元素肥料效果好,补充了微量元素,对于增产和改善品质效果更好。
但此类冲施肥在复配时具有一定的技术要求,要采用配合技术和鳌合技术,避免沉淀问题和肥料的拮抗问题。

第三类、微量元素类,以锌肥、硼肥、铁肥、锰肥、铜肥、钼肥、氯肥为主的微量元素冲施肥,一般为几种混合复配,且加一定的鳌合剂,增加植物对它们的吸收,减少被土壤吸附和固化,一般亩施用量在几百克到几公斤之间。
这类肥料对缺植物施用,对于缺少某种元素补某种元素增产增收效果显著。

第四类,氨基酸类,是以多种氨基酸为主要原料,一般用工业副产物氨基酸,或有毛发、废皮革水解制造的氨基酸,为提高效果,一般加入多种微量元素,由于其酸性较强,因此,施用于一般酸性不太强的土壤。
亩施用量一般为十几到几十公斤。
施用于植物营养最大效率期效果更好。

第五类、植腐酸类,是以风化煤为主要原料经酸化、碱化而提取的一种肥料。
为增强效率,一般添加大量元素,由于其碱性,施用于偏酸性土壤。
亩使用量一般为几公斤到几十公斤。
此类肥料对于改善土壤,增加植物抗旱性效果较好。

第六类、其他类,包括甲壳素类、海藻类、其他有机质等、工业发酵肥类、菌肥类等,它们均有增产效果,可作为冲施肥。
尤其是菌肥类,该类肥料不仅具有很好的增产效果、改善一些作物的品质、增强抗逆性,还可以改良大棚土壤理化状态,防止土壤板结、增加土壤有益菌群数量和种类,减少各种土传病害的发生等。

冬季土壤温度较低,春天天气回暖的时候会显得比较湿润吧...就像冬天室内外温差造成的雾气一样

植物的代谢旺盛也是春天土壤较湿润的原因

关于本次梦到春天湿润得泥土和梦到春天湿润得泥土什么意思的问题分享到这里就结束了,如果解决了您的问题,我们非常高兴。